المرحلة الثانوية في مدرسة بيتشهول الرياض من الصف السابع حتى الصف الثاني عشر
مقدمة
توفّر المرحلة الثانوية في مدرسة بيتشهول الرياض بيئة تعليمية حيوية ذات مستوى أكاديمي متقدّم، تهيّئ الطلاب للجامعة، والمسارات المهنية المستقبلية، والحياة خارج نطاق الصف الدراسي.
ومن الصف السابع حتى الصف الثاني عشر، يحظى الطلاب بالدعم اللازم للنمو أكاديمياً واجتماعياً وشخصياً، مع تنمية المعارف والمهارات والثقة التي يحتاجون إليها للنجاح في عالم يزداد تعقيداً وترابطاً.
القسم: رؤيتنا للتعليم في المرحلة الثانوية
تتمثل رؤيتنا في إرشاد كل طالب ودعمه ليصبح أفضل نسخة من نفسه.
ونسعى إلى:
- تحقيق التميّز الأكاديمي
- دعم النمو الشخصي ورفاه الطلاب
- تنمية التفكير المستقل والنقدي
- إعداد الطلاب للفرص العالمية
ونؤمن بأن التعليم في هذه المرحلة يجب أن يوازن بين التحصيل الأكاديمي، وبناء الشخصية، والابتكار، والمهارات المرتبطة بالحياة الواقعية.
نظرة عامة على المنهج الدراسي
يتبع طلاب المرحلة الثانوية منهجاً أمريكياً دولياً يهيئهم للتعليم العالي محلياً ودولياً.
ويستند المنهج إلى معايير معترف بها دولياً، تشمل:
- معايير الدولة الأساسية المشتركة (CCSS) في اللغة الإنجليزية والرياضيات
- معايير العلوم للجيل القادم (NGSS) في العلوم
ويضمن ذلك اتساقاً أكاديمياً، وتدرّجاً واضحاً في التعلّم، وتوقعات عالية في مختلف المواد الدراسية.
المواد الأساسية
مع التركيز القوي على المواد الأساسية لتنمية مهارات القراءة والكتابة، والحساب، والاستقصاء العلمي، والتفكير النقدي، يولي منهجنا أيضاً أهمية كبيرة للمواد الإثرائية التي تدعم النمو المتكامل لكل طالب. وتمنح هذه المواد الطلاب فرصاً لاستكشاف إبداعهم، وبناء ثقتهم بأنفسهم، واكتشاف مواهبهم، وتنمية مهارات حياتية مهمة تتجاوز حدود الصف الدراسي.
يشمل برنامج الإثراء لدينا:
- الفنون
تعزيز الإبداع، والتعبير عن الذات، وتقدير الثقافة البصرية. - الموسيقى
تنمية المهارات الموسيقية، والإبداع، والثقة بالنفس، والوعي الثقافي. - المسرح
تعزيز مهارات التواصل، والتعاون، والإبداع، والأداء. - تقنية المعلومات والاتصالات
بناء الثقافة الرقمية، وتنمية التفكير الحاسوبي، والاستخدام المسؤول للتقنية. - التربية البدنية
تعزيز اللياقة البدنية، والعمل الجماعي، والمرونة، وأنماط الحياة الصحية.
وتتكامل هذه المواد مع التعلّم الأكاديمي، وتسهم في إعداد طلاب متوازنين وواثقين، يمتلكون مقومات النجاح داخل الصف الدراسي وخارجه.
القسم: برنامج المواد الاختيارية من الصف التاسع حتى الصف الثاني عشر
ابتداءً من الصف التاسع، تتاح للطلاب فرصة تخصيص مسارهم التعليمي من خلال اختيار مواد دراسية اختيارية.
وعادةً ما يختار الطلاب مادتين اختياريتين في كل عام، بما يتيح لهم استكشاف اهتماماتهم وتنمية مهارات متخصصة.
وتشمل المواد الاختيارية:
- إدارة الأعمال
- علم النفس
- علوم الحاسب
- الابتكار وريادة الأعمال
- فنون الطهي
- علوم الرياضة
- الفنون والموسيقى والمسرح
- اللغة الإسبانية
وتمنح هذه المرونة الطلاب فرصة مبكرة لبدء رسم ملامح مساراتهم الأكاديمية والمهنية المستقبلية.
القسم: المسارات الأكاديمية بعد الصف العاشر
بعد الصف العاشر، يواصل الطلاب مسار دبلوم الثانوية الأمريكية، الذي يهيّئهم للالتحاق بالجامعة من خلال برنامج أكاديمي منظّم واختبارات خارجية مثل اختبار SAT.
ترشّح المدرسة لتقديم برنامج دبلوم البكالوريا الدولية
مدرسة بيتشهول الرياض مدرسة مرشّحة* لتقديم برنامج دبلوم البكالوريا الدولية. وتسعى المدرسة للحصول على الاعتماد لتصبح مدرسة عالمية تابعة للبكالوريا الدولية، وتعمل على إعداد البرنامج لطلاب السنوات الدراسية العليا المؤهلين.
ويُعرف برنامج دبلوم البكالوريا الدولية بنهجه الأكاديمي المتقدّم ورؤيته العالمية. ورهنًا بالحصول على الاعتماد، من المتوقع أن يوفّر مستقبلًا مسارًا إضافيًا للطلاب الراغبين في برنامج ينمّي التفكير النقدي، ومهارات البحث، والتواصل، والوعي العالمي.
*لا يحق تقديم برامج البكالوريا الدولية إلا للمدارس المعتمدة من منظمة البكالوريا الدولية.
القسم: التقييم والتقدّم الأكاديمي
يهدف التقييم إلى دعم التعلّم ومتابعة تطوّر الطلاب بفاعلية.
ونعتمد في ذلك على:
- التقييمات الداخلية
- الأعمال الدراسية والمشروعات
- التقييمات التكوينية والختامية
- التقييمات المعيارية
ويضمن هذا النهج المتوازن حصول الطلاب على ملاحظات هادفة ودعم موجّه يساعدهم على التقدّم بثقة.
دعم الطلاب ورفاههم
يشكّل رفاه الطلاب جزءاً أساسياً من تجربة المرحلة الثانوية.
ويقدّم فريق تجربة الطالب وتقدّمه (SEP):
- الدعم العاطفي والإرشاد
- الدعم السلوكي
- التوجيه والرعاية التربوية
ونعمل عن قرب مع العائلات لضمان حصول الطلاب على الدعم الأكاديمي والشخصي طوال رحلتهم التعليمية.
س قيادة الطلاب وصوتهم
نشجّع الطلاب على أداء دور فاعل في تشكيل تجربتهم المدرسية، من خلال فرص قيادية متنوعة، تشمل:
- مجلس الطلاب
- الأدوار القيادية ضمن نظام البيوت
- سفراء المدرسة
- مبادرات الاستدامة
- الأندية التي يقودها الطلاب
وتساعد هذه الفرص الطلاب على بناء الثقة بالنفس، وتحمل المسؤولية، وتنمية مهارات القيادة.
الأنشطة الإثرائية والمساندة للمنهج
يمتد التعلّم إلى ما هو أبعد من الصف الدراسي من خلال مجموعة واسعة من الفرص الإثرائية.
ويشارك الطلاب في:
- مسابقات المناظرة
- معارض STEAM والابتكار
- العروض والإنتاجات المسرحية
- الفعاليات والمسابقات الرياضية
- الرحلات التعليمية المحلية والدولية
وتدعم هذه التجارب تنمية الإبداع، والعمل الجماعي، والوعي العالمي.
الإرشاد الجامعي والمهني
يحصل الطلاب على دعم مخصّص يساعدهم على الاستعداد للجامعة والمسارات المهنية المستقبلية.
ويشمل برنامج الإرشاد لدينا:
- الإرشاد الجامعي والمهني
- التخطيط الأكاديمي
- دعم الطلاب في طلبات التقديم وكتابة البيانات الشخصية
- إعداد ملفات الإنجاز
ويضمن ذلك استعداد الطلاب لاتخاذ قرارات واعية ومدروسة بشأن مستقبلهم.
إعداد الطلاب للمستقبل
تركّز المرحلة الثانوية لدينا على تنمية مهارات أساسية تؤهّل الطلاب للمستقبل، وتشمل:
- التفكير النقدي
- الإبداع
- التعاون
- الثقافة الرقمية
- حلّ المشكلات
- المواطنة العالمية
ويتخرج الطلاب وهم أفراد واثقون، قادرون على التكيّف، ومنفتحون على العالم، ومستعدون للنجاح في الجامعة وما بعدها.
ما الذي يميّز المرحلة الثانوية في مدرستنا؟
في مدرسة بيتشهول الرياض، يستفيد الطلاب من:
التميّز الأكاديمي
منهج أكاديمي متقدّم يتوافق مع المعايير الدولية.
التعلّم المخصّص
مسارات مرنة تراعي نقاط قوة الطلاب وأهدافهم.
فرص عالمية
إعداد الطلاب للالتحاق بجامعات مرموقة حول العالم.
بيئة داعمة
رعاية تربوية قوية ومنظومة دعم متكاملة للطلاب.
نمو متكامل
تركيز متوازن على التحصيل الأكاديمي، والقيادة، والنمو الشخصي.